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身邊的榜樣 | 王彩元:公安教育事業的“拼命三郎”

日期: 2021-09-23 發布者: 系統管理員

他在自己選擇的人生路上踏著清晰堅定的步伐,以異于常人的堅守成就了今日他人口中的“拼命三郎”。他兢兢業業幾十載,在春去秋來中收獲了一樹樹的桃李盛開……

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彩舟云淡有星河鷺起

不需王孫自有元歸來


倘若有幸在警院師從王彩元教授,記憶中的故事開篇一定是這樣的:上課鈴響,周圍的嘈雜戛然而止。一個戴著眼鏡,睿智的學者滿面春風地走上講臺,和藹地笑著,說著從教以來一直沿用的開場白:“同學們,大學四年,你們打算怎么過???”

對于這個問題,向來沒有標準答案,每一位“答題者”努力用四年的警院時光書寫上屬于自己濃墨重彩而又風格迥異的一筆,王彩元教授的踏實努力就是這第一堂課最值得后輩借鑒的范式。

他深知,選擇堅定明確的方向比盲目努力更重要。在大學第一課給予學生的忠告里,王彩元教授殷切地希望每一位同學皆能為自己燦爛的征程奠定最堅實的第一塊磚。


教師簡介


王彩元教授,現任學院科研管理處處長、一級調研員,教育部公安學類專業教學指導委員會委員、公安部治安系統法制專家、中西部地區公安政法院校治安學術研討會理事長。主持的治安學專業和《平安湖南社會實踐》課程被確定為首批國家一流專業建設點和一流課程。


出“彩”云岫間

心無雜塵染


簡潔精致的那方辦公天地中,擺放著和他人生規劃一樣井然有序的書籍文獻。在百忙工作之中擠時間翻看,是王彩元教授最舒心的調整模式,既可以養精蓄銳,又可以滿足靈魂深處對知識的無限渴望和熱愛。作為一位幾十年如一日的優秀科研學者,王彩元教授發表的四十余篇學術論文,是他不斷耕耘,水到渠成的累累碩果,是他日積月累,厚積薄發的璀璨光芒,更是他苦心孤詣,授人以漁的最有力勸誡。 

作為警院學子,如何將有限的時間發揮最大的效益?如何進行最有效的時間管理呢?也許,王彩元教授的教書育人和學術鉆研兩者完美平衡可以讓我們管窺一二。 

作為科研處處長,他雷厲風行,對建校以來的1000多項科研項目做了全面而科學的整理。他清理掉了590多個項目、涉及經費303.28萬元,并先后制定、修訂了11項行之有效的科研管理制度,形成了學院完整的、系統的、良性循環的科研機制,大大提升了科研管理的績效;強化科研創新團隊和省級科研平臺建設,新建4個科研創新團隊,新增“湖南警察法學研究基地”等3個省級科研平臺,1個省科研平臺驗收合格;推進學院學科建設,成功申報并獲評審通過“湖南省立項建設新增碩士授予單位”,有力推動了學院內涵式發展再上新的臺階;強化高質量科研成果產出,學院省部級以上科研項目數量、質量穩步提升,先后獲得了3項社科和科技成果獎,學術水平不斷提高,學院整體科研水平和實力在全國公安院校持續提升。

在科研領域深耕免不了碰壁,每當苦思不得其解時,王彩元教授會按下暫停鍵,重新尋找思路,調整研究方向。他清楚地認識到:“學院內部良好的科研管理制度和教師個人的科研興趣對于科研工作的開展和科研成果的取得是何等重要?!睂W院建立健全教師科研創新體系時,他深感欣喜,“公務員體制是幾乎所有類似公安院??蒲袆撔旅媾R的問題或者需要破解的難題”,他為解決這一瓶頸苦尋良方。


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因為突出的專業建設能力和學術影響力,王彩元教授先后連任教育部公安學類專業教學指導委員會委員、遴選為公安部治安系統法制專家、推選為中西部地區公安政法院校治安學術研討會理事長,審核把關學院國家和省級一流專業建設點申報材料,為推進學院國家和省級一流專業建設作出了積極貢獻。

他常常勉勵自己,事事難辦事事辦!這就是王彩元教授用自己的汗水和歲月為成功留下的注腳。

王彩元教授在指導學生畢業論文之時,其“拼命三郎”精神更加熠熠生輝。一篇論文一改就是幾小時,這是再尋常不過的了。字斟句酌,幾易其稿,回環往復,在一字一句的批改中,一批批優秀的學子在他手下畢業了。有良師千磨萬礪的言傳身教,學生們行囊滿滿,元氣滿滿,奔赴各自陽光滿滿的遠方。王彩元教授的這一股子“拼”勁,成就了師生們口耳相傳的那個“拼命三郎”!


一“元”復始勞案牘

鴻鵠志展青云臺


王彩元教授是青年教師迷航時屹立不倒,照亮前行的燈塔。他充分運用自己的專業能力和職業素養攜手治安系全體教師營造你追我趕,積極進取的學習、工作氛圍。任職治安系主任期間,他身上的擔子無形中化為了將治安學專業發揚光大的責任感和使命感。這也是“拼命三郎”所向披靡的原動力。

他根據學科與專業建設要求,注重專業內涵式發展,帶領全系教師積極推進課程和專業改革,治安系4次被學院評為先進集體,參加首屆全國公安院校教學技能大賽獲團體一等獎而榮立集體三等功,治安學專業先后被評定為學院特色專業、湖南省普通高?!笆濉睂I綜合改革試點專業,與長沙縣公安局合作并建成了湖南省治安學應用型人才院局合作培養示范基地。

“治安系的青年教師是一個不錯的群體。因此,在教學科研上,希望要有真心、潛心、恒心,勇于超越前人;在專業建設上,要守正創新,要提煉專業特色并保持特色?!睂τ诤退煌案昂罄^的青年教師,王彩元教授一直語重心長,滿懷希冀。


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遙想王彩元教授初登三寸講臺之時,他雙手緊握粉筆,巨細無遺檢查教案中每一處,滴水不漏檢視每一個問題。多年辛勞忙碌的工作使他的高血壓難以控制,并患有嚴重的冠心病。學生們畢業多年,每每回憶起大學時代最敬業的老師,躍然于腦海中的,定是王彩元教授俯身辦公桌上的背影。這份如磐之堅如日之暖,足以令學生們永遠銘記。

登上當年眺望的高處,回望自己走過的每一步,邁過的每一道坎,獲得的每一次成功,王彩元教授為自己深深扎根在公安教育這一片土地上欣慰,更為自己澆灌的一片片桃李灼灼花開而自豪。

習近平總書記說過“幸福是奮斗出來的”。作為60后,作為一個榮譽等身,離退休只有數步之遙的老教師,王彩元教授沒有半點自滿,更沒有絲毫閑散。他反而更加忙碌,更加拼搏,以“一萬年太久,只爭朝夕”的緊迫感和“壯心不已”的豪氣與硬氣,將“拼命三郎”的一個“拼”字進行到底。

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